从管理学谈社会实践活动的组织形式和运行模式
从管理学谈社会实践活动的组织形式和运行模式2004年9月12日成都中医药大学
成都中医药大学管理学院 张永平
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为我们提供了一个发挥自我才能，展现自我风彩的舞台，也是培养和锻炼同学综合能力的一个阶梯，更是一个我们进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
此次我们班上五位同学通过参加学校团委组织的暑期社会实践招标会，顺利中标，组成了成都中医药大学赴宜宾市兴文县社会实践小分队，在兴文县进行了为期七天的社会实践活动，按照原定计划，结合实际情况，圆满完成了既定任务，具体工作由以下几项：
第一 参加和协助兴文县药品监督管理局对县城内34家零售药店、个体诊所的行政执法活动；
第二 与药品监督局同志一同深入到石林镇对广大农民群众进行卫生安全常识宣传；
第三 参观了兴文县第二人民医院；
第四 完成了对兴文县药品销售专业素质的调查和调查报告。
我们所做的工作得到了当地领导和群众的一致好评，达到了“受教育、长才干、作贡献、出成果”的目标。我作为小分队的负责人，在此次活动中，不仅领导和组织协调沟通能力得到了锻炼和提高，而且也总结和积累了许多实践工作经验，同时也意识到触觉所学知识的缺乏和局限，对今后的学习和工作具有巨大的指导作用，获益非浅。这次活动也让我一个学习管理的学生得了更多的思考和启示：在社会主义市场经济条件下，组织大学生进行社会实践活动究竟应该利用何种形式？社会实践活动的今后运行模式又该是什么？下面，我就就以此次我们赴宜宾市兴文县社会实践活动为例、从管理学角度谈一下自己的浅见。
一、社会实践活动的组织形式应该符合权责利三角定理
所谓权、利、责三角定理又叫平衡原理、是指职责、权限、利益和能力是完成一项工作的四个基本要素 ......
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