让孩子学英语应该看重兴趣，还是成绩？
英语不仅是小孩子一门考试学科，还是一门实用性国际语言，这就是为什么国家现在慢慢缩减英语在综合成绩考核比例的同时，很多私立幼儿园还是在不断加强英语教育，很多有条件的家长也愿意让孩子读双语幼儿园的原因。而当下许多父母对自己小孩学习英语是存在困惑和误区的，让孩子学英语，不是一昧地追求在升学考试中拿高分，而是让他们能够从小说一口标准的英语。如何达到呢？家长们应该做好以下三点：
第一：要抓住3～8岁小朋友学习语言的黄金时期！
为什么是3岁开始，因为国外研究表明（<http://www.likeshuo.com/Landing/P/L301?utm_from=pwm72>），3岁开始是小孩子启蒙语言学习最好的时机。这个时期小孩的英语口语启蒙教育其实更是重要，因为语言学是有一种习惯，小时候学了一口不中不洋的英语发音，哪怕是读了大学都很难纠正过来，到头来就像我们当初进入社会一样还要花更多成本和时间来回炉重造。
第二：尽一切办法，让小朋友培养对英语学习的兴趣！
不管是用什么办法，看双语动画片，上培训班，买些英语启蒙学习玩具都可以。英语毕竟是一门外来语言又是一门考试课，不要指望所有孩子能自觉把英语当成一种兴趣，这又需要家长的陪伴和正确的兴趣培养，当然还有监督和鼓励。
第三：不要一上来就是句子和对话，从学单词开始，每个单词的发音要标准，单词量尽量足够！
为什么要强调单个单词的发音和单词量？
任何语言的学习，都是从单个的词（字）开始的，和我们小学学语文也一样。不要一上来就是“how are you","what is you name"，还有不停的听英文歌，说是培养语感，这里面有很大一个误区！刚开始你会发现自己的小孩确实学了几句话，很厉害，结果呢？除了几句简单的，后面都不会了，时间长了，小孩子就没有信心了，也没有兴趣了，这是很多学校和培训班存在的误区。
试问下，我们长这么大，听了那么多英文歌曲，我们自己的语感好了吗，我们会完整唱完一首英文歌了吗？？这里我不是说句子和英文歌不好，我强调的是，学习是个循序渐进的过程，在哪个阶段就要做好哪个阶段的事，3～8岁的启蒙阶段，就需要把每个单词记住，每个单词的发音读准！每个单词都发音标准了，简单的句子和对话只是顺其自然的事，小孩子懂的单词越多，他就越自信，就越敢去用英语表达身边相关的句子，而且听力和口语是相辅相成的，听力自然不会差到哪里去，这才是一个良性的语言学习循环。 看起来好像不错的样子 看起来好像不错的样子 只知刚的人，难免会被折断；只有柔的人，到头来终是懦夫。 光说不练假把势、真材实料真功夫。 前骷髅后玄武，左青龙右白虎。 看楼下的解答。。。。
页:
[1]
