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学生短期记忆障碍如何预防

2015-12-22 01:00| 发布者: 岚峰pisces| 查看: 4| 评论: 0

摘要: 中药名医网 ▼对学生的忠告 记忆痕迹的储存和巩固,是记忆的保持过程。由于痕迹发生作用,使旧经验以再认识或回忆的形式表现出来,不能回忆与再认,叫做遗忘。短时记忆障碍叫暂时性遗忘,也叫“舌尖上”的遗忘。 如 ...
中药名医网 ▼对学生的忠告
记忆痕迹的储存和巩固,是记忆的保持过程。由于痕迹发生作用,使旧经验以再认识或回忆的形式表现出来,不能回忆与再认,叫做遗忘。短时记忆障碍叫暂时性遗忘,也叫“舌尖上”的遗忘。
如何防止暂时性遗忘呢?
▽要在熟记之后未开始前,及时复习。实验证明,识记以后的两三天遗忘最多。复习间隔要先密后疏。就是说随着巩固记忆程度的提高,复习的次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。
▽分散学习,避免机械重复,复习不要时间过长,防止脑神经细胞出现抑制的积累,使神经联系的接通一时发生困难,因而产生遗忘。
▽防止经验干扰。
▽防止情绪干扰,临考因过于紧张,本来记住的内容,由于大脑皮质产生了负诱导,引起了抑制,一时怎么也回忆不下来。
▽防止痕迹干扰,答题时注意系统化,条理化的记忆,避免互相重迭、交错,失去其特殊性和完整性,回忆时发生混淆或误差。
●记忆也需要锻炼
我们不仅仅在学校里通过记忆来学习单词或数学方程,在日常生活中也少不了记忆。没有记忆我们会找不到去上班的路,不能看书,不能从事体育活动。记忆也是我们认识世界和认识自己的基础,但大脑与肌肉一样也必须经常得到锻炼。德国阿尔根比尔记忆力和创造力研究协会主席克劳斯.科尔布(参加伦敦世界记忆冠军赛的第一位德国人)介绍的锻炼方法将有助于增强你的记忆。
▼增强专注力的锻炼
健忘并不意味着一定是记忆力差。如果你去厨房的路上一时想不起来到那里去干什么,这也与思想不集中有关。如果出现这种情况,你可以进行增强专注力的锻炼。
▽锻炼方法 1:站在窗前向外看。仔细观察窗外各种景物的形状和颜色,然后试图使你看到的情景在脑海里重新浮现出来。
▽锻炼方法2:结束一天的工作后洗个盆浴,并利用各种各样的感觉刺激:香味、烛光、软毛巾、香槟酒、茶和音乐。以后你听音乐时,也会唤起这种减轻精神压力的宁静感觉。中药名医网