| 在孩子的成长过程中，有一大部分家长特别注重孩子的学习成绩，可此时，我们更应该关注的是孩子的心理成长。孩子如果有一个健康的心理，并能平静的接受失败和挫折，并为之努力，这对于孩子将来的生活更有效。在现在的教育制度和环境下，“提高综合素质”看来并没有完全实施，似乎更像是一种空谈。可一般心理课对问题学生无效，那应该如何对待及教育这些问题学生呢? 在学校，校长和老师要求的是学习，而家长在此时更应该注重孩子的心理成长。这是一件需要大家反思的事情，学校和家庭方面要有正确和健康的学习理念，培养孩子有一个健康的心理，平静地接受失败和挫折。 某心理咨询医说：一般心理课程对个案无效在学校中，成绩好的学生一般会受到老师和同学的重点关注，从心理学上说，就造成了这一类型学生的自尊心和自我反省能力也相对较强，同时其逆反心理比普通学生更强烈。这种学生偶然一次受到老师很平常的口头上的教育都会引起自尊的伤害，导致过激(包括自残)的行为。 何某的行为就是在这种异常的心理下引发的。 |
