应斑竹枝要求所贴

上篇立体构成基础
第一章绪论
第一节  什么是立体构成
我们生活在三维世界之中，日常所接触的各种物体，小到一粒米，大到摩天大楼，都具有三维的立体形态。我们在现实生活中所接触到的三维形态，根据其来源，可以将其分为两类：一是自然形态。指在自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态。它不随人的意志改变而存在，如高山、树木、瀑布、溪流、石头等等。二是人工形态。指人类有意识地从事视觉要素之间的组合或构成活动所产生的形态。它是人类有意识、有目的的活动创造的结果。如建筑物、汽车、轮船、桌椅、服装、雕塑、等等。其中建筑、汽车、轮船等是从实用的功能来设计其形态的，而雕塑则是一种将形态本身作为欣赏对象的纯艺术形态。这就使人工形态根据其使用目的的不同，有了不同的要求。立体构成这门学科，就是要对各种“三维形态”的共性问题加以研究，探索立体形态各元素之间的构成法则，提高与形态相关的敏锐感觉和欣赏素养，培养高效率的立体形态创作能力。立体构成不仅是材料媒介的运用，它还表达了个人的情感、认识和意志。
虽然我们时刻都在接触和感受三维形态，但我们却更多的用平面的方法来思考和表现它们，这就使我们的三维创造能力受到很大的影响。三维形态与二维造型之间的区别在于，三维形态可以从不同的角度呈现不同的外形，由于比二维造型多了一个维度，就要求不仅具有前面，而且具有侧面、上面、下面、后面等多视点、多角度的造型意识，视点和角度的增加，也大幅度地扩展了造型的表现领域。如将物体悬挂在空中，将柔软材料包围的形体中充气使它膨胀，利用气流或密度低于空气的填充物使形体漂浮在空中等等。三维立体造型和二维造型另一个重要区别在于，三维造型是要具备能承受地心引力的力学性坚实结构，部分还需有抵抗重力外风、雨、血、地震等各种外力影响的能力，如各种建筑等。此外，在立体造型领域，还能使形体产生真实运动，这是二维领域所无法想象和实现的。
通过对立体构成的学习，应该掌握观察立体、创造立体、把握立体的方法，启发对立体创造的创新意识，熟练运用各种材质创造出富有美感的立体造型。

第二节立体构成的对象
立体构成的对象分为三方面。一是“构成”形态的基本要素。如点、线、面、体、空间等。二是制作形态的材料，如木材、石材、金属等，三是材料构成过程中的各项因素。如平衡、对称、对比、调和、分割、单位等等。
点、线、面、体、空间是“构成”的基本要素，在三维空间使用这些要素进行构成和在二维空间有很大不同，因此，在立体构成中，对点、线、面、体积、空间等形态要素的研究仍然非常重要。这在后面的章节会详细介绍。
对制作形态的材料加以研究，是因为材料所具有的强度、重量、肌理、质感、柔硬等特性，不能还原为点、线、面等基本造型要素。例如石材、木材、金属制作成的同一外形的物体，其给人的感受和理解是不同的。几乎所有的材料都可适用于立体构成。此外，不同的材料有不同的加工处理手段，材料所具有的独特性也会因加工机械的性能而决定其形状。因此，对材料的研究也是立体构成中的一项重要方面。
运用点、线、面、体、空间等形态要素，可以创造出各种立体，运用各种材料可以赋予立体各种特性，而构成之间的各种关系也是影响立体构成的重要因素之一。如各要素之间的主从关系、比例关系、平衡关系、对比关系等等，都关系到立体构成的视觉效果和优劣评判。因此，对其的研究也是学习立体构成的一个重要内容。

第三节立体构成的学习方法
学习立体构成，需要抱有坚定的信念和开拓精神，从立体造型的特点出发，不断锻炼空间转换观念和立体想象力，培养对形体的概括、提炼和联想能力，这就要求学习者应该具有良好与敏锐的造型意识和恰当的方法。
1、想象力的锻炼
想象力是学习立体构成必须具备的能力之一。从平面的形转为立体的态，没有想象力是无法实现的。立体形态的想象力是完成立体构成创作的基本能力，我们需要通过对基础造型的学习，锻炼自己由平面进入立体的空间转换能力和立体想象能力的提高。
2、对形体抽象能力的培养
抽象能力的培养，可以避免具象和材料带来的局限和束缚。从古希腊哲学家到现今设计师、艺术家都认为，所有形体都可以还原成圆球、圆锥和圆柱3种基本的抽象形，这3个抽象形的平面投影分别是圆、三角和方形。我们可以通过对最纯粹的几何形态，研究其要素间的构成关系，从而培养自己的抽象能力。
3、立体构成中形的语意的研究
不同的形以及形的质感、比例关系会带给我们不一样的视觉和情绪感受。例如弧线给我们阴柔、圆滑的感觉，而直线给我们刚直、呆板的感觉；细线让人感觉纤细，粗线让人感觉粗旷等等。我们可以通过比例程式训练来获得这种量感能力。另外，每个形在特定的文化背景中都具有特定的含义，这种含义建立在认知空间、风俗、习惯等约定俗成的关系上，对这些形的语意的学习探讨，也会对立体构成的学习、创作带来很大的益处。
4、立体构成中材料和结构的训练、
不同的材料、不同的组合均会带来不同的立体造型。通过加深对材料认识、合理使用材料、研究结构形式中的内在联系和规律、处理形之间的协调统一等训练，提高实际造型动手能力。

头晕哦，怎么中医和工程师的关系这么深？
这个人明明是中医，写这种书，还十万字！
一专多能啊！

下面引用由精诚居士在 2003/06/17 09:37pm 发表的内容：
上篇立体构成基础
第一章绪论
第一节  什么是立体构成
我们生活在三维世界之中，日常所接触的各种物体，小到一粒米，大到摩天大楼，都具有三维的立体形态。我们在现实生活中所接触到的三维形态，根据其来源，可　...

太枯燥了，比研究中医的趣味差远了。

原来掌握中医要首先学习很多西医不用学的东西。