耕读本养院日誌

这个交流会是如如他们开的吗？
听说很成功，有好多外国人都来了？
好羡慕哦，不知道是不是公费去的。

[这个贴子最后由冥昧在 2003/08/25 00:36am 第 1 次编辑]

   03年8月17日-8月20日
   会议算是比较圆满成功。内容较饱满，见闻到一些真人的肺腑之言。贵州银盘山阳明书院的儒者蒋庆先生和南京金陵刻经处的古琴专家吕连福先生给我留下了更深的印象。蒋先生宣讲的传统文化及儒家思想的正确性远非无学的我所能品评，但可以感受其心性、学识的深沉、敏锐；亦受其气定神闲的学养所感染而相钦敬。他对当前读经教育的若干批评尤其引发我腐水蠧枢般僵脑的思考。譬如，他严厉反对儿童诵读《老子》等著作，认为《老子》尚权谋、重机心、“老子”的智慧是旁观、阴冷的、老子贬仁……不利于培养儿童可贵的仁心、诚直心……蒋先生提倡儿童诵读正统儒家经典。最后，蒋先生悲鸣了中国的“亡文化”现状，并点明儿童诵读传统优秀经典的极其重要性。吕先生人亦古气，以七弦古琴涤荡我们凡愚者的浓浓迷昧……对了，北京师范大学教授、中华孔子学会副秘书长郭齐家先生的发言亦颇感染我，真是字字是血、句句是泪呀！还有马来西亚的华人教育家钟先生、台湾政界的杨女士等，对我中华的赤诚犹如老电影里的共产党员般的那什么——我都不会形容了！南老的美国学生包卓立先生也有较大量的发言与讲课。他明确的告诉我们，他讲的许多重要内容正来自中国传统文化、正是中国传统文化；他们西方人把中国的传统文化拿出来一点点，就可以变出来很多好东西，再来教给我们中国人！说南老说中国人没有资格为中国的五千年文化骄傲——除非你奉行了它！……等等等等，这中国外国的学者们都在慨叹当代中国人的无有教育无有文化的突出表现！最后一天，台湾政界的杨女士又公布了据说是美国从五十年代起就开始孕酿并施行的针对中国大陆的毒招，共10条，总体就是要破坏我国人民的道德、搅乱我们的社会国家。如用欧美的低级物欲及性泛滥（通过影视等途径）来腐蚀我们的青少年及人民，通过一些手段使我们丧失传统的勤劳刻苦美德，分裂我国各族人民，使我国人民轻蔑我们的国家领导人，使我们热衷于观看体育节目什么的，使我们跟随于欧美的价值取向，等。看来美国人基本上都成功了！
    ……
     四天会议，收获巨大……
     然真实的收获确是什么呢？得到了一些答案？恐怕得到的只是再次促使我去找寻真正答案的呼唤！
    ……路漫漫兮……上下左右里出外进地求索……？！
   

好！

真羡慕啊，什么时候我也能参加这样的盛会就好了。
唉。
不过能认识这群人真好，想不到传统文化的根还这么牢，幸甚。

[这个贴子最后由冥昧在 2003/08/26 07:41pm 第 2 次编辑]

03年8月21日
人在返途……
03年8月22日
早八点到家，谢友代课。接过。魏老师来，讲极深之理，我如聋如盲。我以为颇乏智慧的那位朋友女子却多有所懂。讲了好一会儿，我踮着脚听，几类外文。魏老师起身告辞，对那友嘲笑我： 他一听心就乱 。我汗颜不已，愧己之全然无知，真实的智慧距我好远！
魏老师是个什么样的人呢？是个第一次迈入我家门不能引起我这个缺乏道德缺少诚敬的人的重视与在意的（如同当初始见三七般），他黑黑瘦瘦的、其貌不扬，穿着象农民，态度象农民，谦卑得近于有些畏缩，象个学生。他毕业于鲁美，爸爸说是鲁美有资历的教授什么的。由于他儿子来我这里学习，一次次的接触，渐感受其人所深具的大道大德大智大慧、渊湛澄澈的学识，我乃稍敛轻狂与浅薄，而他只一味农民着、谦谦着、土实着，以之毫不留情地来倒映我的极其愚昧与痴罔！然我德虽浅我昧实深；我道虽薄我冥诚厚！哀哉！任你道德同天地，岂又奈得我如何！哀哉！哀哉！！！
03年8月23日 周六
歇一天。痴痴然！我昏昧着生活。我混乱的生活着。心生绝望
03年8月24日 周日
孩子们来。上午都在劳动了。姚大哥来，取一些书，又表示愿意在这教育事业上提供帮助。我这样的人也有人愿意来帮助！六岁的廉同学由妈妈带来，也是幼儿教师，正打算开一所大幼儿园呢。唠了一些儿童教育问题。我这孩子不多，却有三位母亲都是正做或曾做幼教工作的。“教育！？”
电话里我对母亲大吼，突然想到孩子们在旁边呢，心惊心凉！“我是做儿童教育的人！”我在用高尚的君子言说施教的同时又在以更真实更深远的方式身教给他们的却是什么呢？！我将把其们领向何方？缺乏道德与智慧的人来行教育是人世间的悲剧之一，是人世间悲剧产生的一项主因。
03年8月25日
今天是要过一天不用电的生活的，之前的美国大停电又提醒我了这项安排。通告孩子们了，便不多想（若准备不周就不怨我了）。孩子们懒助他人，为讲《阅微草堂笔记》中及三七生的“不忤人”的故事，又反过来讲君子不求人的说法。较晚了，大孩子才慌慌张张的出去买蜡烛。八岁的王同学的妈妈来接他，他不愿在这住了。这孩子之前妈妈已管不了了，现在他妈妈说好多了，说家人都感觉孩子的变化较大，懂事多了。很满意。这个假期下来，带的这几个孩子的家长们总体都较满意。我不满意，胡涂涂的状态，只有朦胧的感觉，缺乏细致清明的计划与步骤。天色暗下，吃饭晚了。今晚只剩下两个孩子，我们就着窗外远处映来的街灯余光吃饭，后便坐在这暗中。到不很暗。大孩子很欣赏这种感觉。我们只是兀坐，不做什么。我吹几声箫、拨几下古琴的七弦，余韵便将我们的心都揽在了静中……敲门，魏老师来，也坐入这暗里，大孩子很爱听魏老师说话，他自然的述说即足以使得这大孩子很是在意。道德与智慧的力量是最正又最真实有力的。魏老师对我来说如山，如汪洋，甚至有些宇宙的意味，面其我唯存敬畏。他随便讲给我和孩子们于声音、音乐、艺术、人心、本性……他明天要给孩子办转学，然后就领孩子回去了。剩下大孩子自己了，也要回家，他后天就要回北京私立学校的，我同意。这大孩子初有骄慢蛮横轻狂浮薄气，我一个多月的心狠手辣下来今已气象静穆斯文些了，我和他生气也最多，这要走，却有一分特别的心理。写些字赠与之：               
                      一个字  真
                      四个字  不见人过
                      一句话  把眼前的那一件事专心做到最好
    孩子觉得临走能见到魏老师很幸运。他装好自己物品，向我说再见。关上门，已晚上10点钟了。剩下的是我自己

唉，一声长叹。
先生不如教我吧，我该先看什么书？

再叹一声，咄咄怪事
荐与高人则拒，徒与痴人游戏

昏倒！！
拒绝嘛也要找个好理由嘛，好没面子的说~~~~~~

我是不太会说话，不只因为掌握语言的能力有问题，更是性格修养差。
但对女侠的剑胆琴心一向敬重，不敢轻慢，对您的问题也很在意。不过如何能配这样的人的那样的问，有些不象开玩笑，我又感觉象玩笑。我不了解自己吗！真想学习我可再次冒mei相荐值得问的人。比如那位魏老师？

冒昧：）
当然是好，不过最好魏老师不要过分严肃了，我性子懒散，要是找个严师的话说不定会跑掉。
你看我表面上好象什么都懂一点，其实对传统文化并没有深入地学习过， 只是凭兴趣看看， 所知甚少，所以希望能系统地学习下， 也希望有老师给予耐心地教导。
没有什么远大的目标， 只想修身养性而已。